Психомоторное развитие ребенка от года до двух лет

Кратко перечислим все то, что отличает двухлетнего малыша от годовалого:

1 год 3 месяца:

• Самостоятельно ходит, приседает, наклоняется.

• Понимает «игровые» инструкции взрослых («Покорми куклу», «Собери пирамидку»), употребляет упрощенные слова-символы: машина - «би-би», собака - «ав-ав».

1 год 6 месяцев:

• среди множества однотипных фигурок умет находить совершенно одинаковые, выполняет это задание по предлагаемому образцу или по просьбе взрослого.

• Движения более координированные, перешагивает через препятствия (через палку).

• Способен воспроизводить часто наблюдаемые действия.

• В момент сильной заинтересованности или удивления называет предметы, произносит 30-40 слов.

• По команде выбирает среди нескольких внешне сходных предметов два одинаковых по значению, но разных по цвету и величине.

1 год 9 месяцев:

• Способен различать три разных по величине предмета.

• Начинает собирать примитивные конструкции (строить ворота, скамейки, домики).

• Уже пользуется для общения простыми предложениями, отвечает на вопросы при рассматривании сюжетных картинок.

• Предпринимает самостоятельные попытки одеваться или раздеваться.

Два года:

• Чередуя шаг, ловко перешагивает через препятствия.

• Воспроизводит ряд логически связанных игровых действий (кормит и укладывает спать куклу).

• Словарный запас 300-400 слов.

• Понимает короткие рассказы о знакомых ему событиях.