Занятие 18

Цель занятия: решение конструктивных задач; формирование адекватного восприятия формы объемного тела.

Упражнение 1

Цель упражнения: развитие конструктивной деятельности.

Работа со строительным конструктором.

Используя любой подходящий сюжет, предлагаем ребенку построить по нашему образцу: такой дом для куклы, такой гараж для этой машины, а из остальных кубиков должны остаться только кубики, специально подобранные по размеру, 5-6 штук) построй башню самостоятельно (сериация).

Результат построения башни обсуждаем: какой кубик сверху, какой внизу? Почему башня не падает? А если этот (из середины) кубик поставить вниз?

Упражнение 2 - «Геометрическое домино»

Цель упражнения: применение умения распознавать форму фигуры.

Играем с ребенком в домино с изображением геометрических фигур разного цвета и размера. Задача - найти такую же и по цвету, и по размеру. При этом побуждаем ребенка приговаривать: синий кружок, зеленый квадрат и т. д.

В домино 8-10 карточек. Когда они все выложены, просим ребенка показать: все синие фигурки, все красные, все зеленые и т. д.

Вариант: просим ребенка показать все кружки. Затем все треугольники, все четырехугольники.

Вариант: можно попросить ребенка сосчитать все красные фигурки, все синие фигурки. Сосчитать все треугольники и т. д.

Изготовить такое домино несложно. Рисуя фигурки, следите за тем, чтобы они имели четкую форму. Удобно пользоваться специальным трафаретом с прорезями в виде геометрических фигур. Фигурки либо вырезают из цветной бумаги и приклеивают на картонные карточки, либо раскрашивают ярким фломастером.

Упражнение 3

Заканчиваем занятие гимнастикой для пальцев и повторением любой считалки, называя все числительные до 5 («С пятым братцем - песни пел...»).