Слушание музыки

К пяти годам ребенок:
• эмоционально реагирует на музыку, испытывая радость от встречи с ней;
• достаточно внимательно слушает ее (короткие пьесы - от начала до конца);
• может определить общее настроение, характер музыкального произведения в целом и его частей; выделить отдельные средства музыкальной выразительности (темп, динамику, тембр, в отдельных случаях - интонационно-мелодические особенности музыкальной пьесы);
• слышит в музыке изобразительные моменты, соответствующие названию пьесы, узнает ее характерные образы;
• определяет, к какому из трех жанров принадлежит прослушанное музыкальное произведение (марш, песня, танец) и на каком из известных ему инструментов оно исполняется;
• может отразить характер музыки в музыкальном дви¬жении, рисунке.