Игры для развития мелкой моторики: 6-12 месяцев

В течение второго полугодия первого года жизни у ребенка развиваются многочисленные навыки, связанные с действиями рук, и он уже может понимать очень многое из того, что происходит вокруг него.

В возрасте около семи месяцев ребенок начинает осознавать, что у него есть две руки, и очень быстро приобретает навык держать игрушку каждой из них, перекладывая ее из руки в руку. В течение месяца ребенок обучается поднимать с пола предметы с помощью большого и указательного пальцев и гораздо лучше управляет действиями своих рук. Он уже может также предложить вам игрушку или положить кубик в коробку, но, скорее всего, не сумеет вытащить его оттуда.

В возрасте около года девочки уже довольно хорошо осваивают игру «дать-взять». Мальчикам требуется на это больше времени, но зато им лучше удается подкатывать к вам мяч.

Для развития всех этих способностей вам потребуется несколько предметов, которые должны быть не настолько малы, чтобы их можно было проглотить, поскольку ребенок до сих пор еще тянет в рот все, что попадает ему в руки, хотя эта привычка со временем будет проявляться все слабее и слабее. Кубики, игрушки с мягкой набивкой и кусочки материи — идеальные игрушки для ребенка в этом возрасте, равно как и очень мягкие мячи.

Давай потрогаем

Цель игры: развитие мелкой моторики рук, тактильной чувствительности и дифференциации (различия) предметов, формирование представлений о различной текстуре и свойствах предметов.

Ход игры: Возьмите ребенка на руки и пройдитесь с ним по дому. В течение прогулки вы должны ознакомить его с особенностями вещей, воспринимаемыми на ощупь. Разрешите малышу ощупать несколько предметов, а сами называйте их свойства, которые при этом обнаруживаются.

Подберите и охарактеризуйте разные предметы: мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные, теплые и т.п. Например: шарф — шелковистый, ковер — мягкий, пол — твердый, холодильник — холодный, мама — теплая, мишка — мягкий и т.д.

Собери сокровища

Возраст: с 9 месяцев

Цель игры: развитие ловкости рук, координации пальцев, формирование исследовательских навыков, развитие тактильной чувствительности.

Материал: игрушечное ведерко

Ход игры: Возьмите ведерко и попросите ребенка его складывать туда все, что он найдет на улице. Отнесите ведерко в подходящее место и вытряхните из него содержимое.

Попросите малыша брать в руки камешки, листики и т.д., а сами называйте каждое из «сокровищ». Малыш с удовольствием будет класть все это в ведерко и потом снова вынимать. Попросите малыша дать вам листик или камешек.

Следует внимательно следить, чтобы малыш ничего не брал в рот.