Что умеет ребенок в два года

За второй год жизни ваш ребенок вырос, масса тела его увеличилась, появилось 20 зубов. Малыш научился основным движениям, он хорошо ходит, может преодолевать небольшие препятствия, бегает.

Он в состоянии самостоятельно одеться и раздеться (с незначительной помощью), помыть перед едой руки. Почистить зубы.

Он начинает различать цвета предметов. Может подолгу играть, игры ребенка становятся сюжетными. Он понимает все, что ему говорят, и составляет фразы из 2-3 слов. Начинает играть с другими детьми.

Перечислим основные достижения двухлетнего ребенка. Итак, ваш малыш в 2 года:

• прислушивается к словам, не только к звукам;

• понимает простые вопросы и инструкции;

• знает части тела;

• использует много названий вещей, действий, людей и ситуаций в своей речи;

• разговаривает сам с собой и с игрушками; спрашивает «что это?», «что там?», «где мой..?»

• говорит предложениями, состоящими из 2-3 слов;

• называет себя по имени;

• называет предметные картинки;

• употребляет в речи двухсловные словосочетания-отрицания: «не пойду», «не хочу», «это не так» и др,;

• знает и употребляет существительные во множественном числе ("книга - книги");

• помнит и использует 200-300 слов;

• строит башню из 8 кубиков;

• просит есть, пить, просится в туалет;

• слушает, как вы читаете книжки, и рассматривает в них картинки;

• может концентрировать внимание в течение 6-7 минут.

Вы можете помочь малышу научиться чисто и правильно говорить:

• читайте ему книжки с яркими цветными картинками;

• будьте образцом правильной речи;

• снова и снова повторяйте новые слова;
• помогайте ребенку действовать по правилам в таких играх, как «Поймай мяч», «Кто пришел», «Достань до носа»;

• объясняйте ребенку свои действия; разговаривайте с ребенком;

• слушайте с ребенком музыкальные записи, сказки;

• внимательно выслушивайте рассказы ребенка, никогда не говорите при этом: «Я тебя не понимаю»;

• хвалите ребенка за то, что он рассказывает нам о своих делах (похвалы заслуживают и усилия, и сам рассказ);

• задавайте ребенку вопросы, способствующие развитию его языковых и речевых возможностей.