продолжаем учится читать!

Мы активно, несмотря на все наши перемены в жизни продолжаем активно постигать науку чтения, стараюсь пока у меня есть возможность и время побольше уделить сынуле, а то с рождением малыша/ малышки как бы не до этого будет))) Отдельные слова у нас уже вызывают не большой интерес, гораздо больш5е нравится читать длинные(ну не совсем длинные) слова по 3 , 4 предложения и самостоятельно менять окончания в словах, Это трудно, не всегда выходит, но , мне нравится его целеустремленность и желание все делать самому!!! Говорит Уйди, я сам)) и только когда совсем

Еще про математику

 Сынуле очень нравится постигать основы математики, мне  подсказали самые прстые способы обучения основам математики:надо начинать не с заучивания чисел и не с запоминания их описания, а с понятия "количество". Показывать  лучше наглядно: 1- одна морковка, 2- показываем 2 морковки, 5 - 5 морковок. И количество лучше показывать в разнобой, а не 12345, чтоб счет не заучивался механически, как считалка, а  считать можно все,  что угодно, машины, камушки, цветы. И надо незабывать о постоянной практике – считать все, что встретится

Английский язык

Долго думала, начинать ли учить сынкой английский язык. Выслушивала мнения за и против, одни говорили « да зачем тебе это надо, в школе научат», другие наоборот поддерживали говоря  « Ведь ребенок не учит язык, а "впитывает" его. Если мама называет стол столом, а папа говорит, что это "the table", значит, так оно и есть, и зазубривать ничего не надо. Все идет в память готовыми блоками, и ребенок, сам того не осознавая, постигает два языка. Ни акцента, ни грамматических ошибок,

как мы учим математику

Первый год 2 часть

первый год - вторая часть

С 6 месяцев, когда научились сидеть, начали осваивать игры Монтессори, рамки, кладыши, переливания воды ), рисование пальчиками, рисование на манке,на песке. и конечно же продолжали свои занятия "с пеленок", тольько у Гаврика интерес начал по немногу пропадать, пришлось изобретать "велосипед":выкладывали дорожки из карточек, "бегали" по ним, скатывали с горки и читали в нзу, учили игрушек, рассказывали им. а не ребенку, прятали карточки в разных углах. вместе находили,

про закаливания

так как мы родились такими слабенькими решила сначала беречь свою деточку и еще бабушки конечно "помогли".когда мы пришли домой из роддома, дома уже заклеили Все окна, был включен обогреватель, и это не сморя на то , что у нас на батареях яйца жарить можно.При этом мне еще и показали как надо заворачивать детенка в 2 пеленочки, тоненькую и тепленькую. с начесиком)))) сижу, я значит с самой пот течет, а лялю в 2 пеленках держу...Где мозг был??? так мы прожили около 1 мес, потом первый раз попали в бальницу с соплями и кашлем....,

Первый год - он трудный самый

первый год - он трудный самый, это мое личное мнение, но надо сделать все, чтоб это было не так заметно. как я писала, в теме про закалку, болели мы много, три раза лежали в больнице только в первые 6 месяцев. это было ужасно, а сама вместо обеда ела валерьянку, и чтоб чем то занятся, да еще помня про книжечку, которую читала в род доме "10 законов обучения" в которой рассказывалось про ранний старт, да еще и подруга поделилась информацией по методике Домана - Маниченко, решила я что надо вопреки всем прогнозам врачей помочь